All our yesterdays

de Jorge Luis Borges

Quiero saber de quién es mi pasado.
¿De cuál de los que fui? ¿del ginebrino
que trazó algún hexámetro latino
que los lustrales años han borrado?
¿es de aquel niño que buscó en la entera
biblioteca del padre las puntuales
curvaturas del mapa y las ferales
formas que son el tigre y la pantera?
¿o de aquel otro que empujó una puerta
detrás de la que un hombre se moría
para siempre, y besó en el blanco día
la cara que se va y la cara muerta?
soy los que ya no son. Inútilmente
soy en la tarde esa perdida gente.

• Análisis de métrica y rima
• Análisis verso a verso
• Carteles con el poema

Análisis del poema "All our yesterdays"

Qui-e-ro sa-ber de quién es mi pa-sa-do.
¿De cuál de los que fui? ¿del gi-ne-bri-no
que tra-zó__al-gún he-xá-me-tro la-ti-no
que los lus-tra-les a-ños han bo-rra-do?
¿es de__a-quel ni-ño que bus-có__en la__en-te-ra
bi-blio-te-ca del pa-dre las pun-tua-les
cur-va-tu-ras del ma-pa__y las fe-ra-les
for-mas que son el ti-gre__y la pan-te-ra?
¿o de__a-quel o-tro que__em-pu-jó__u-na puer-ta
de-trás de la que__un hom-bre se mo-rí-a
pa-ra siem-pre,__y be-só__en el blan-co dí-a
la ca-ra que se va__y la ca-ra muer-ta?
soy los que ya no son. I-nú-til-men-te
soy__en la tar-de__e-sa per-di-da gen-te.

Análisis verso a verso

Qui-e-ro sa-ber de quién es mi pa-sa-do.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7-8-11
Rima: -ado Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
¿De cuál de los que fui? ¿del gi-ne-bri-no
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-7-10
Rima: -ino Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
que tra-zó__al-gún he-xá-me-tro la-ti-no
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-10
Rima: -ino Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
que los lus-tra-les a-ños han bo-rra-do?
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-10
Rima: -ado Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
¿es de__a-quel ni-ño que bus-có__en la__en-te-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-8-10
Rima: -era Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
bi-blio-te-ca del pa-dre las pun-tua-les
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-10
Rima: -ales Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
cur-va-tu-ras del ma-pa__y las fe-ra-les
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-10
Rima: -ales Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
for-mas que son el ti-gre__y la pan-te-ra?
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10
Rima: -era Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
¿o de__a-quel o-tro que__em-pu-jó__u-na puer-ta
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-8-8-10
Rima: -erta Esquema Asonante: E Esquema Consonante: C
de-trás de la que__un hom-bre se mo-rí-a
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-10
Rima: -ía Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E
pa-ra siem-pre,__y be-só__en el blan-co dí-a
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10
Rima: -ía Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E
la ca-ra que se va__y la ca-ra muer-ta?
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10
Rima: -erta Esquema Asonante: E Esquema Consonante: C
soy los que ya no son. I-nú-til-men-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11-1
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-6-8-10
Rima: -útilmente Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F
soy__en la tar-de__e-sa per-di-da gen-te.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-7-9
Rima: -ente Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G